Пошук
Українська Мова
  • English
  • 正體中文
  • 简体中文
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Magyar
  • 日本語
  • 한국어
  • Монгол хэл
  • Âu Lạc
  • български
  • Bahasa Melayu
  • فارسی
  • Português
  • Română
  • Bahasa Indonesia
  • ไทย
  • العربية
  • Čeština
  • ਪੰਜਾਬੀ
  • Русский
  • తెలుగు లిపి
  • हिन्दी
  • Polski
  • Italiano
  • Wikang Tagalog
  • Українська Мова
  • Інші
  • English
  • 正體中文
  • 简体中文
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Magyar
  • 日本語
  • 한국어
  • Монгол хэл
  • Âu Lạc
  • български
  • Bahasa Melayu
  • فارسی
  • Português
  • Română
  • Bahasa Indonesia
  • ไทย
  • العربية
  • Čeština
  • ਪੰਜਾਬੀ
  • Русский
  • తెలుగు లిపి
  • हिन्दी
  • Polski
  • Italiano
  • Wikang Tagalog
  • Українська Мова
  • Інші
Титул
Рукопис
Далі
 

Інтерв’ю для ЗМІ з Вищим Майстром Чінг Хай (веганка), частина 3 із 12

Деталі
Завантаження Docx
Читати Більше
У цьому епізоді Майстер пояснює, що значущий внесок служить на честь як нашої нації, так і всього світу, а також наголошує, що формальна освіта не є необхідною для самореалізації.

Що ж до того, кому я допомагаю – це мої гроші. Я допомагаю, кому хочу. Це залежить від мене. (Так, Майстре... загалом...) Ні, Я не це маю на увазі. Так, будь ласка, зачекайте хвилинку. (Так.) Іноді, коли ми комусь допомагаємо, вони можуть отримати це лише за наявності заслуг. І також має бути спорідненість, чи не так? (Так, має бути спорідненість.) (Так.) Ми вже говорили про це раніше. (Так.) Це ж не так, ніби ми можемо допомогти будь-кому, кому захочемо, чи не так?

Я лише допомагаю; Я нічого не беру. На що мені знадобляться гроші? Я живу лише в наметі. У мене немає машини, а тепер у мене немає й будинку. Коли Я приїжджаю сюди, Я просто зупиняюся в чиємусь будинку на кілька днів. За що б Я взяв гроші? Ну, на що мені взагалі потрібні гроші? Якби в мене була якась робота чи бізнес, то мені, можливо, знадобилися б гроші на бізнес тощо. Я їм один або два рази на день. Куди б Я не йшла, мене підвозять машини моїх учнів і Я зупиняюся в їхніх будинках. А коли повертаюся, то залишаюся в наметі. Тож на що мені потрібні гроші? Наприклад, для чого вам потрібні гроші? Для бізнесу чи чогось такого, так?

І навіть якби мені потрібні були гроші, зрештою Я б просто дала їх тут, дала би там, дала би деінде. Це ж взагалі не мої гроші, тож навіщо так хвилюватися з цього приводу? Незалежно від того, кому Я допомагаю, Я також допомагаю Âu Lạc (В’єтнам). Чому ми продовжуємо мислити так вузько? Якщо ми будемо все тримати в собі, ніхто про нас не дізнається. Ми повинні інтегруватися з широкою громадськістю.

Я з Ау Лак (В'єтнам). Тож кому б Я не допомогла, люди знатимуть, що їм допомогла авласька персона (в'єтнамка). Люди продовжують турбуватися лише про гроші, не думаючи про честь чи загальну любов. Наприклад, якщо Я допомагатиму всім, люди скажуть: “А, авласький (в’єтнамський) народ любить усіх”. Вони допомагають усім, а не лише авлаським (в'єтнамцям) людям. Бачите? Хіба це не принесе честь Âu Lạc (В’єтнам)? Що Ви думаєте? (А.)

Таку честь не купиш за гроші. Як тільки гроші витрачені, вони зникли. Але те, що ми робимо, щоб принести честь світові та нашій країні, триватиме. Це реальний внесок. Ви освічені. Тільки подумай, і ти одразу все зрозумієш, чи не так?

Наприклад, якщо в'єтнамець (Au Lac) зробить щось добре, що заслужить підтримку В'єтнаму (Âu Lạc) у всьому світі, чи вважаєте Ви, що це буде добре для нашої країни? Натомість ми думаємо лише про те, як нагодувати себе. Тоді все зникло. Скажіть цим людям, що вони вас серйозно неправильно зрозуміли. Жоден авласький (в'єтнамський) громадянин не жертвував мені грошей. Це все мої гроші, або кошти, надіслані з Тайваню (Формоза). Це перший пункт. По-друге, кому б Я не допомагала, Я також допомагаю авлаському (в'єтнамському) народу. Ми живемо в цьому світі. Загалом кажучи, і зокрема щодо Аулак (В'єтнам), якщо авласький (в'єтнамський) народ має добру репутацію, то світ дізнається про Аулак (В'єтнам), чи не так?

Тож скажіть їм, що їм потрібно мислити ширше та надалі. Дивіться широко та далеко вперед. Якщо ми дивимося на речі занадто недалекоглядно, важко щось зробити. Так багато людей через цю недалекоглядність завдали шкоди авлаській (в'єтнамській) громаді. Одна газета атакує іншу газету. Або одна група нападає на іншу групу. Кожен хоче бути начальником, керувати. Ніхто не думає про спільну честь країни та її народу. Наприклад, якби Я поводилася так само, що б Ви подумали? Чи буду Я все ще гідна бути Майстром? Сьогодні я трохи "схвильована". Бо щойно він зайшов, одразу атакував, одразу вдарив. Шах і мат одразу, шах і мат одразу. (О, ні. Я просто питаю як журналіст, щоб допомогти прояснити речі для громадськості.) Гаразд, гаразд. Я знаю. (Так.) Я знаю. Але такі проблеми викликають у людей певний дискомфорт. (Так.) Бо вони знову і знову запитують. Усі ставлять ці питання. (Так.) Бо саме ці питання їх найбільше хвилюють. (Так.) Тому що звичайні люди в цьому світі загалом мають дещо схожий рівень розуміння. Тож куди б Я не пішла, усі ставлять ті самі питання. Я починаю пітніти від самого їхнього почуття (Як журналісти, ми просто ставимо під сумнів ці міркування, щоб прояснити ситуацію). Так, Я знаю. Гаразд, Я знаю, Я знаю. Так. Але ти не перший.

(Так. Дозвольте запитати, Майстре, багато людей кажуть, що Ваші підписники мають високу освіту та вищу освіту.) Дехто має вищу освіту, а дехто — нижчу. (Розумію. Отже, ваші послідовники походять з усіх верств суспільства.) Різні люди. (Розумію.) Так, так.

(Тоді, Майстре, чи не могли б Ви пояснити, чому люди з меншою освітою йдуть за Вами, і чому ті, хто має вищу освіту, також йдуть за Вами?) З тієї ж причини: щоб знайти своє справжнє “Я”. Те справжнє Я не є ні погано освіченим, ні високоосвіченим. (Так.) Вони були мудрими, життя за життям. (Так.)

Я допомагаю їм знову відкрити цю невід'ємну Природу, і вони її знаходять. Вони відкривають це поступово, щодня трохи більше. Тож вони щасливі, їм це подобається, і вони слідують. Це те, для розуміння не потрібна формальна освіта. Як і Шість Патріархів Хуейнен, Він не мав формальної освіти (Так). проте Він все ще був мудрим і освіченим. Хоча Шеньсю наполегливо навчався, багато знав і навіть 30 років слідував за своїм Вчителем, він все ще не досяг рівня Хуейнена. Це лише приклад.

Ви написали цю статтю, а іншу написав пан Лю, чи не так? Добре. Отже, гумористичнa — це той, що написав пан Лю. А це саме той, що ти написав. (Моя теж кумедна.) Ах, так, дуже кумедна, справді дуже кумедна. (Це також досить кумедно.) Дуже креативно. (Чи є щось, з чим Майстер не згодна?) Ні, ні. Я повністю згодна. Я з усім згодна. Чи всім сподобалася раніше вечеря? Це було на ваш смак? (Так, це було дуже смачно, Майстре.) (Це було дуже смачно, Майстре.) Справді? Це було смачно? (Так, справді дуже смачно.) А, це добре.

(Майстре, чи плануєте Ви під час цього візиту зустрітися та поговорити зі Своїми учнями та з більшими групами людей?) Так, так. Я щойно прибула з аеропорту близько десятої, майже одинадцятої години, минулої неділі. Я повернулася в неділю і одразу ж поговорила з учнями. Вони чекали в Центрі медитації. (Так.) Я поїхала прямо з аеропорту, щоб відвідати їх. Бачити їх щодня їм було б неприємно. Краще хай вони займаються своєю роботою. У неділю вони все одно збираються разом, тому я скористалася нагодою, щоб зайти та відвідати їх. (Так.)

Тільки якщо Я приїжджатиму час від часу і випадково опинюся там у середу чи четвер, їм доведеться організувати зустріч, щоб ми могли зустрітися. Інакше, якщо Я залишаюся довше, Я просто дозволяю їм продовжувати як завжди. (Ви цього разу повертаєтеся на Гаваї чи одразу їдете на Тайвань (Формозу)?) Запрошення надходять з багатьох місць, тому Я, ймовірно, поки що не зможу повернутися на Тайвань (Формозу). Тайвань (Формоза) також запросив мене. Тепер, коли Тайвань (Формоза) побачив, що Америка нагородила мене, вони також запросили мене туди, щоб Я отримала ще одну нагороду, пов'язану з моєю професією. Як вони це називають... щось духовне, нагорода за духовну працю. І це була мирська нагорода, але вони сказали, що хочуть вшанувати мене за мою духовну працю. Я сказала: “О, не потрібна нагорода!” Навіщо завдавати стільки клопоту?

Чому Я приїхала до Америки? Я пояснила, що це тому, що останнім часом тут сталося так багато катастроф. Я прийшла сюди, щоб отримати нагороду, а також щоб зблизитися з ними. (Так.) Інакше, раніше, щоразу, коли Я приїжджала до Америки, Я хотіла одразу ж звідти поїхати. Щоразу, коли Я сюди приїжджала, Я не могла довго залишатися. (Кілька днів тому тут стався землетрус.) О, це так? (Так.) Я відчуваю, що тут діє якась не дуже добра сила. Ця земля дуже, дуже хороша, але іноді створюється багато поганої карми. (Так.) Тож Я подумала, що прийму нагороду заради них, а не для себе. Щоб посіяти до них добру прихильність. Якщо вони шануватимуть мене, то шану отримає й їхня країна.

Знаєте ж приказку: що посієш, те й пожнеш, чи не так? Так ми кажемо в буддизмі. А, [Господь] Ісус сказав те саме: “Що посієш, те й пожнеш”. Якщо вони шанують мене так, то й вони неодмінно отримають шану в майбутньому. Бо вони сіють для себе яскраву, позитивну справу. Я прийшов сюди, щоб отримати нагороду заради американського народу. Що стосується Тайваню (Формози), Я вже там давно пробула– шість, сім, вісім років. Все вже встигло осмислитися, і так багато людей мене вже знають. Зараз так багато з них вже практикують духовно та щиро. Немає потреби повертатися лише заради нагороди. Це було б зайвим. Розумієш, правда? (Так.) Ось чому Я не повернулася на Тайвань (Формозу), щоб отримати нагороду. З цим не варто поспішати. Я б не їздила туди спеціально лише заради нагороди. Наприклад, пізніше, після того, як Я завершу всю свою роботу в Сполучених Штатах, після того, як Я відвідаю учнів і відвідаю всі місця, які щиро запросили мене, а потім випадково проїду через Тайвань (Формозу) на зворотному шляху, наприклад, тоді, поки Я там, якщо вони все ще хочуть вручити мені нагороду, це нормально. (Так.) Але Я б не стала спеціально покидати Сполучені Штати та поспішати назад до Аулак (В'єтнам) лише заради отримання нагороди, а потім поспішати назад. Приблизно так воно і є. Тож, зрозуміло, Я ще не повернулася до Ау Лак (В'єтнам).

Наразі Я, мабуть, продовжуватиму подорожувати Сполученими Штатами ще деякий час. Цього разу мені тут комфортно. Просто таке відчуття. Бувають випадки, коли ми просто не можемо зробити щось раніше часу. Раніше, щоразу, коли Я приїжджала сюди, вже через кілька днів мені хотілося звідси піти. Іноді Я була дуже терплячою і вдавалося залишатися на два-три тижні. Тепер Я відчуваю, що можу залишитися трохи довше. (Можливо, це через цю спорідненість.) Це завдяки спорідненості вони шанують мене. (Шану.) Вони шанують щирих духовних практиків. (Так.) Тоді вони отримують благословення від цього. (Так.) Як же вони могли й ні, правда? (Так.) Ключові люди отримують більше заслуг. І люди – вся нація, вся країна – які підтримують це, всі отримають благословення. (Так.)

(Майстре, тут, у Сполучених Штатах, є багато білих американців, які йдуть за Тобою.) Так, так. (Чи їх було багато?) Так, досить багато. (Так.) Але в наші дні не так багато з них медитують, бо їх менше, ніж в Ау Лаку (В'єтнам). Зазвичай вони більше медитують вдома. Їм надто ліньки виходити на вулицю. Це через мене. Це також моя вина. Чому? Бо раніше, коли Я приїжджала сюди, Я розмовляв лише авлаською (в'єтнамською). (Так.) Вони сиділи там, слухаючи переклад, і це було для них виснажливо. (Так.) Багато з них навіть не потрудилися перекласти. Вони сиділи там і слухали, такі щасливі та насолоджуючись цим так, що зовсім забували, що мають перекладати. Це одне. По-друге, Я тут недовго пробула. (Так.) Зазвичай, коли до мене приходили люди, авлаки (в'єтнамці) повністю мене оточували. А американці стояли б зовні. Вони не хотіли проштовхуватися всередину; вони не звикли до цього. Але авлаські (в'єтнамські) учні зовсім не соромилися. Щойно вони мене побачили, вони кинулися всередину та оточили мене. Тож американці, які стояли позаду, зрештою занепали духом. Тож, якщо Я залишуся трохи довше, вони стануть стараннішими та покращать свою духовну практику. (Так.)

Цього разу американці дуже допомогли мені під час мого візиту сюди. Наприклад, справа не в грошах. Швидше, вони поширюють інформацію або запрошують своїх друзів прийти тощо. Іноді вони також зв'язуються з пресою. (Так.) Вони роблять це самостійно; Я навіть про це не знаю. Іноді вони організовують заходи чи програми, а потім розповідають мені, що тут відбувається те чи інше. Тоді Я йду. Ось так воно і є. (Так.)

Якщо щось варте уваги, то Я йду. Наприклад, відвідування ветеранів та подібні речі. Вони боролися за наш народ і захищали нас. Незалежно від того, чи було те, що вони робили, правильно чи неправильно, коли ці молоді люди йшли воювати, вони робили це, бо мали високі ідеали. Хто б хотів поїхати інакше, правда ж? Тож я пішов їм подякувати. (Майстре, чи Ви пожертвували на це 200 000 доларів США?) Так, я також пожертвувала 200 000 доларів США. (Ветеранам?) Ветеранам по всій країні. Так. Про це повідомлялося? (Про це не повідомлялося.) Я нічого про це не знав. (Про Малібу повідомляли, але про ветеранів — ні.) О, справді? (Так, про Малібу повідомляли, але про ветеранів — ні.) Чому ніхто не купує, не читає газет чи щось таке?

(Тож пожертва ветеранам була лише цього разу, чи...?) Так, зовсім нещодавно. (Так, зовсім нещодавно?) Так. Бо коли Я була на Гаваях, Я вже пообіцяла, що якщо цього разу випадково їх зустріну, то дам їм знати.

(І я пам’ятаю, що на Гаваях Майстер пообіцяла ветеранам 200 000 доларів США.) Я не обіцяла 200 000 доларів США, але Я пообіцяла, що щось дам. (Так.) Оскільки Я випадково їх зустріла, Я одразу ж їм це віддала. (Отже, Ви зараз жертвуєте 200 000 доларів США?) Так. Так, це вже зроблено. (Майстер зайшла лише на п'ять чи шість хвилин, коротко поговорила і одразу ж пішла.) Правильно, правильно. Бо мені треба було летіти літаком. (Тобі довелося негайно піти.) Так, мені довелося летіти. (Ви знаєте, коли була опублікована газета?) (Це було приблизно тиждень тому.) Ніхто на це не купився, розумієш? Я нічого про це не знала. (Можливо, вони й купили її, але просто не помітили.) Це так? (Іноді такі новини...) займає кілька колонок.) У тебе є та газета? (Біля метро.) (Іноді після того, як вона виходить, люди цього не помічають.) Вже викинув. Саме так. (У метро.) Справді? (У розділі “Метро”). Попросіть когось переглянути останні газети та подумати. (Так.) Ви всі кажете, що це було опубліковано всюди, але Я нічого про це не знала. Дозвольте мені глянути і для різноманітності відчути трохи гордості. Хай его трохи піднімається. Постійна критика також виснажує. Дайте йому трохи вітамінів, щоб він міг знову почати працювати. (Але его — це одна з речей, заборонених Верховним Майстром.) Це нормально. Ми використовуємо це; не дозволяймо йому використовувати нас. Ось і все. (Так, це вірно.) (Ось що важливо.)

Ніщо не є за своєю суттю добрим чи поганим. Це залежить від того, як ми це використовуємо. (Так.) Навіть отрутою можна лікувати хвороби, розумієте? (Так.) (Отже, Мастер пожертвувала 200 000 доларів США жертвам пожежі в Малібу, а також ветеранам?) Ні. (Ні. Пожертва була на загальні зусилля з ліквідації наслідків пожежі?) Загальне ліквідування наслідків пожежі. (Нещодавнє пожертвування Південній Каліфорнії склало 200 000 доларів США.) А ще 200 000 доларів США пішли до асоціації ветеранів усіх Сполучених Штатів, що загалом склало 400 000 доларів США.) Так, це вірно. Загалом це 400 000 доларів США. (Загалом 400 000 доларів США.) Я сказала їм зв’язатися з Тайванем (Формоза) та надати банківські реквізити, щоб ми могли надіслати туди гроші. (Так.) Я не ношу з собою пачок грошей чи готівки. Достатньо просто дати їм письмову обіцянку. Вони зв'яжуться з нами та повідомлять, який канал використовувати.

Photo Caption: "Ніжні, елегантні дикі лісові трав'янисті квіти, захищені люблячим велетнем-другом"

Завантажити фото   

Дивитись Більше
Усі частини (3/12)
1
Слова Мудрості
2026-10-19
1050 Перегдяди
2
Слова Мудрості
2026-10-20
800 Перегдяди
3
Слова Мудрості
2026-10-21
624 Перегдяди
4
Слова Мудрості
2026-10-22
385 Перегдяди
Дивитись Більше
Останні Шоу
Гідні Уваги Новини
2026-10-22
541 Перегдяди
Слова Мудрості
2026-10-22
385 Перегдяди
Між Майстром та Учнями
2026-10-22
532 Перегдяди
Гідні Уваги Новини
2026-10-21
951 Перегдяди
33:40
Гідні Уваги Новини
2026-10-21
1 Перегдяди
Слова Мудрості
2026-10-21
624 Перегдяди
Здорове життя
2026-10-21
1 Перегдяди
Між Майстром та Учнями
2026-10-21
899 Перегдяди
Гідні Уваги Новини
2026-10-20
5365 Перегдяди
Поділіться
Поділіться до
Вбудовувати
Час початку
Завантаження
Мобільний
Мобільний
Айфон
Андроїд
Дивитися мобільний браузер
GO
GO
Додаток
Скануй QR код,
вбо вибери вірну систему телефону для завантаження
Айфон
Андроїд
Prompt
OK
Завантаження